大腦科學

幼兒教育成長系列 -玩中學-感覺         作者：陳宇翔 （1）感覺： 感覺在本單元之定位為觸覺之延伸，前面提到當幼兒借眼部的傳訊，以及直接與物體的接觸。 其第一個感覺就是觸覺，當觸覺與感覺達成統合時，此時幼兒的腦海中已經產生了組織的能力，其能夠將事物聯在一起思考與判斷、然後做成決策。 我們常看到的是較小的幼兒，當肚子餓時，他會用哭鬧來提醒大人們，再大一點他會將生活周遭的事物做串聯與判斷，進…

幼兒教育成長系列-玩中學-小肌肉發展練習作者:陳宇翔 當幼兒自出生至四~六個月時，慢慢的已經開始會用手抓握大人的手指,以及將自己的手指放進口中，此乃手眼協調的第一步，然而手眼協調在於幼兒六個月至一歲時即已達成自我學習之效果，手眼協調表面看來簡單，但卻被一般家長所忽略,認為以後長大自然就會。 手眼協調統合其學習效果如下：當幼兒看見一樣物品時，他會想要取得並加以玩弄，這是眼部接收訊後將視訊傳達到大腦，…

什麼是STEAM素養？ STEAM 5大精神包含：跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習。 教育部在12年國民基本教育課程綱要總綱的「核心素養」中表示：素養指人在適應現在生活和面對未來挑戰時，所應具備的知識、能力和態度。 與STEAM所倡導的學習精神符合。 近年來，由於科技進步使得產業型態轉變，人才培育的需求也開始翻轉。 因此，全世界掀起一股STEAM素養學習的風潮。 STEAM就是一種橫跨…

多元 STEAM 磁性隧道積木 設計理念 磁性隧道積木在結合教學與專業設計師， 憑著多年益智玩具設計經驗並獲得2008年玩具創星大賽銀獎。專注於兒童產品的創意設計，為促進兒童發展築夢。 帶領設計團隊經過長時間的市場研究，以“多元創意＂的益智學習教具為目標，研究出磁性隧道系列益智教具（開放性、感官刺激、培養想像力、結合簡單操作的科學（STEAM）教具、給孩童們 高品質的益智教具、讓幼兒在學校，培養良…

早教的好處多更多~                              早教的好處-文章出處為 VOCUS  張諭函  「好像小時候學的東西,玩的玩具現在還記得耶~」 早期教育可以讓大腦產生持久的生理變化，這樣它們在幼年學習到的技能也能保存到成年時期。 對孩子進行的早期益智教育，也會在他們的腦海中留下永久印記。在早期大腦發育的最佳時期，要豐富孩子的生活環境。 很多人說小孩子的想法最爛漫天真 …